| 在临床上焦虑性失眠有哪些特点 | 2009-06-20 |
| 焦虑是一种情绪状态，在心理学上的定义是：对未发生事情的一种恐惧感。有焦虑情绪人往往对未来可能出现的情况做种种不利的、负性的猜测，以至造成紧张、不安和恐惧。正常人就有焦虑情绪，举例来说，约好一位朋友晚7点看电影，如果到了6点50分还没见朋友，那就一定会有焦虑不安的情绪，可是只要朋友的身…… |
| 焦虑的表现及家常食疗方 | 2009-06-20 |
| 焦虑指一种紧张的、不良的生理和心理状态，是除抑郁以外的所有不良情绪和不愉快感觉，通俗地讲，焦虑是一种不良情绪。焦虑有两种表现，一种是身体上感觉到的不愉快体验，另一种是思维或行为上产生的令人不愉快的想法或行动。从认识和感觉的角度来说，焦虑又包括自身能感觉到和自身感觉不到的焦虑。感觉到的…… |
| 焦虑症的六个临床表现 | 2009-06-20 |
| 焦虑症又称焦虑性神经症，是以广泛性焦虑症(慢性焦虑症)和发作性惊恐状态(急性焦虑症)为主要临床表现，其焦虑并非由实际威胁所引起，或其紧张惊恐程度与现实情况很不相称。焦虑症的临床表现常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等症状。 焦虑症的六个临床表…… |
| 焦虑症具体有什么样的症状呢? | 2009-06-20 |
| 焦虑症又称焦虑性神经症，焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调，常伴有运动性不安和躯体不适感。发病于青壮年期，在女性中的发病率比男性要高。城市人口发病率要高于农村人口。焦虑症具体有什么样的症状呢? 1.焦虑症具体症状之一精神运动性不安(简称精神性不…… |
| 焦虑症的表现 | 2009-06-19 |
| 焦虑症的表现焦虑症又称焦虑性神经症,它与正常的焦虑不同, ，它是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急、紧张和恐惧；第二，它是指向未来，似乎某些威胁即将来临，但是病人自己说不出究竟存在何种威胁或危险；第三，它持续时间很长，如不进行积极有效的治疗，几周、几月甚至数年迁延难愈。焦虑症的表现有三…… |
| 创伤后应激障碍临床表现及预防 | 2009-06-16 |
| 创伤后应激障碍临床表现有重现以往创伤事件。如某些与创伤相关的事件可诱发恶梦、突然行为障碍或某种情感反应，自感以往创伤事件再次发生而惊恐不已等。逃避任何可引起创伤联想的刺激。如拒绝、害怕重返可引起创伤回忆的环境，无法回忆创伤时的某些重要方面，生活情趣消退，情感表达障碍等。易激惹症状。如…… |
| 急性应激障碍有哪些临床表现 | 2009-06-16 |
| 急性应激障碍的临床表现：以急剧、严重的精神打击作为直接原因。在受刺激后立刻(1小时之内)发病。表现有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋，行为有一定的盲目性，或者为精神运动性抑制，甚至木僵。本障碍常可伴惊恐性焦虑的自主神经系统症状，如心动过速、出汗、脸面朝红、呼吸急促等。上述症状多为混合出现…… |
| 创伤后应激障碍的心理救助方法 | 2009-06-16 |
| 创伤后应激障碍的心理救助方法：暴露疗法：系统脱敏。系统脱敏技术是使用放松训练，通过对由低至高不同等级的恐惧刺激进行想象暴露的方式，对恐惧刺激进行脱敏。但至目前为止，对PTSD进行治疗的所有系统脱敏研究中，既没有对PTSD水平的测量，也没有双盲独立评估，这使治疗效果的真实性大打折扣。 …… |
| 创伤后应激障碍引起的症状包括哪些 | 2009-06-16 |
| 创伤后应激障碍是指对创伤等严重应激因素的一种异常精神反应。又称延迟性心因性反应，是指由异乎寻常的威胁性或灾难心理创伤，导致延迟出现和长期持续的精神障碍。灾害创伤后应激障碍是指，受灾人由于经历紧急的、威胁生命的或对身心健康有危险的，导致受灾者在创伤之后出现长期的焦虑与激动情绪。 创伤…… |
| 调节惊恐障碍的方法是什么 | 2009-06-16 |
| 调节惊恐障碍的方法：深呼吸法：可以调节呼吸的练习和方法很多，一种简单易行的深呼吸自我调节法就非常有效。 场所要求安静、无人打扰，并避免通讯工具的干扰，舒适地躺下或坐下，闭上眼睛;呼吸要求均匀，缓慢深长，特别是呼气时，要保持和缓均衡的速度。呼出气体的时间应比吸入气体的时间要长，并且尽…… |
| 药物治疗创伤后应激障碍 | 2009-06-16 |
| 药物治疗是创伤后应激障碍的重要治疗手段之一。应激早期应用BZ可预防PTSD的发生，但长期应用易导致依赖，停药出现戒断反应，还损害认知功能，不宜 。SSRIs抗抑郁药疗效和安全性好，不良反应轻。被推荐为一线用药。其他新型抗抑郁药和非BZ类抗焦虑药疗效较好，不良反应轻，是治疗PTSD较有…… |
| 患了惊恐症会有哪些表现 | 2009-06-16 |
| 惊恐症又叫做急性焦虑症。一次惊恐侵袭是一次十分强烈的焦虑发作，很快就到达它的 限度。急性惊恐发作时，病人感到有一种说不出的恐惧感，好像马上要面临死亡或发疯一样。此时有心脏激烈的跳动，心前区疼痛，喉头梗塞，透不过气来等感觉，病人感到马上就可能窒息死亡，因此会突然开窗或冲到户外去呼吸新鲜…… |
| 焦虑症的症状及病症分类 | 2009-06-16 |
| 焦虑症即通常所称的焦虑状态，全称为焦虑性神经病。焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调，常伴有运动性不安和躯体不适感。发病于青壮年期，男女两性发病率无明显差异。 既然焦虑是积极应激的本能，那么应激行为，包括应激准备是焦虑成症的主要原因。由于应激行为…… |
| 生物反馈法治疗焦虑及恐怖症 | 2009-06-16 |
| 生物反馈疗法治疗焦虑症和恐怖症。既可合用肌电生物反馈仪和皮温反馈仪，也可单独用肌电生物反馈仪进行训练，这要根据条件而定。 训练前应配以合适的心理量表录EPQ、MMPI、焦虑量表等协助对个性特征和心理状态进行定性定量分析。训练开始时先用肌电生物反馈仪教病人学会全身肌肉充分放松，达到使…… |
| 运动可帮助缓解考后焦虑症 | 2009-06-16 |
| 高考成绩还没有公布，除了部分孩子趁此时期好好疯玩一把之外，更多的考生则是对即将公布的成绩感到担忧。有家长反映，孩子似乎变得沉默寡言，甚至变得有些焦虑、烦躁，甚至睡不着觉吃不下饭，对一些活动的兴趣度也急剧降低，整个人显得很“冷淡”。这种种看似“麻木”的表象，实际上是担忧高考成绩而引发的…… |
| 焦虑症的表现及检查方法 | 2009-06-16 |
| 焦虑症的表现：感到最坏的事即将发生，常坐卧不宁，缺乏安全感，整天提心吊胆，心烦意乱，对外界事物失去兴趣。严重时有恐惧情绪、恐惧预感，对外界刺激易出现惊恐反应，常伴有睡眠障碍和植物神经不稳定现象，如头痛、入睡困难、做恶梦，易惊醒，面色苍白或潮红，胸闷、心跳、易出汗，四肢发冷，手指发麻，…… |
| 患了焦虑症有哪些症状 | 2009-06-16 |
| 焦虑症是一种普遍的心理障碍，在女性中的发病率比男性要高。流行病学研究表明城市人口中大约有4.1%到6.6%在他们的一生中会得焦虑症。焦虑症的症状之躯体不适症状。常为早期症状。在疾病进展期通常伴有多种躯体症状：心悸、心慌、胸闷、气短、心前区不适或疼痛，心跳和呼吸次数加快，全身疲乏感，生…… |
| 考生放榜前转移注意力稀释焦虑 | 2009-06-16 |
| 高考终于结束,但是考生的压力却不能立刻摆脱,因为接下来将是一段难熬的等待放榜日子。大幕即将揭开,对不少考生来说,它意味着自己十多年学习生涯的成败定论,此时的压力非但没有消失,反而可能由于压力叠加形成考后的心理“堰塞湖”,产生突发性心理冲突以及生理紊乱等问题。 广东省精神卫生研究所的许明智副所长表示…… |
| 家长和教师应对焦虑患儿的方法 | 2009-06-13 |
| 家长和教师应对焦虑患儿的方法是首先，家长和老师要正确对待孩子，注意循循善诱。对于孩子的学习要求，应注意到孩子的年龄、智能水平，不能马虎，也不能苛求，不溺爱，也不放纵，使正在长知识长身体的儿童，从小得到健康的发育。 其次，要注意孩子的学习负担不要太重，要讲究教育方法，加强课堂教学，提…… |
| 教室焦虑症的心理疗法是什么 | 2009-06-13 |
| 一般说来，有适度焦虑对学习没有什么害处，高度焦虑和一点也不焦虑均没有好处。说明学习效率和焦虑水平呈现倒“U的关系。大量心理咨询的实践表明，大、中、小学生中都有不少“教室焦虑症”患者。他们一旦置身教室，心境便处于高焦虑状态。因此，学习效率和学习成绩都呈明显下降趋势，有的甚至人际关系紧张…… |
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