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    新学期应该怎样过早进入在校内状态
    【2011/12/27】

        

     

      学生时期,开学症也渐渐被人发觉,开学恐惧症是一种情绪障碍,主要的诱因是“开学”这个特殊的事件,对学校生活的适应产生焦虑和恐惧或对分离性焦虑、学习适应不良、人际交往困难等不良情绪和行为的唤醒。它的主要症状是情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等,有的还有头痛、胃痛等躯体不适症状,这就是开学症的形成。

      那么我们应该如何治疗开学症呢?在开学前如何模拟正常的学习生活,如何从生活内容到作息时间都作出相应的调整,帮助其制订作息时间表,要督促孩子按时起床、饮食,保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。如果孩子一时无法适应,则需要家长的循循善诱,需要家长予以适当的监督;此外,家长还可多给孩子介绍一些学校里的有趣事情,适当减轻孩子的思想负担,向学校老师了解孩子在校情况,使孩子回校后能有较好的适应条件,更快的使自己学习和状态恢复过来。

      心理专家发现我国近年来,开学恐惧症近年来逐渐增多,家长及学校对其也逐渐提高了重视。一般情况下及时的进行干预能够取得很好的效果,所以家长应对孩子还学前的一些异常行为充分重视。如孩子表现过于强烈或自己不知该如何处理,应及时到心理门诊接受治疗或与本站在线医生联系,以便孩子尽早恢复正常心态,且不可听之任之,以免对孩子的身心健康造成更大的影响,尽量的减少自己造成不必要的损失。

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