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不要给青少年背上思想包袱 | |||||||
【2010/8/15】 | |||||||
某些重要考试中,由于考场环境的变化,考试的气氛十分紧张、严肃,这往往会引起考生不同程度的紧张和焦虑,特别是遇到那些关系到个人前途得失的重大考试时,不少人都会出现小林所描述的应激反映症状,严重的还会出现心慌意乱、手足无措、焦躁易怒,或者头昏脑胀、思维迟缓等,最终使考试者“大失水准”,不能充分发挥自己原有的水平。这种考试中出现的一系列反常表现,心理学上把这种表现称之为“怯场现象”。 这是青少年遇到比较普遍的心理问题,考试怯场给青少年学生带来了不少的烦恼。那么,怎样才能预防和克服考试怯场呢?专家建议,参加考试的青少年首先要有一个正确的、强度适中的学习和应试动机。中等强度的动机是最利于解决问题的心理状态。“欲速则不达,过强的动机,会把考试看成是决定自己命运前途的关键,从而背上了非考好不可的思想包袱,不利于心理状态的调整。”其次,考生们还要注意系统地牢固地掌握基本知识和基本技能。由于平时的认真学习和考前的系统复习,对自己所掌握的知识做到心中有数以后,就可以满怀信心地去应考。即使开始有些紧张,但随着考试进展的顺利就会使心情逐渐平静下来。当遇到难题的时候,不应自暴自弃地认为“我注定失败了”,而应想到“我难,别人也不见得容易”。充分相信自己能战胜困难,使自己情绪稳定,尽量避免怯场现象的发生。 (68338)(191)(205) |
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