如今学生们的学习压力越来越大，为了避免学生们出现心理问题，学校决定：第一、每周日晚上的第二节课写心里话(心情日记)：宣泄内心不快，班主任第一时间了解到发生在寝室、课间、学生之间、家庭中发生的问题。一般把这本心里话本子上交班主任并做出反馈，如果学生不想让班主任知道，可以撕下来放进寝室走廊上的心灵绿荫信箱中，以各种形式来发泻自己内的不满。

　　第二、开设心理辅导课程，针对各年段中存在的普遍心理问题，利用班队活动课中每月的最后一个星期开设一堂心理辅导课，做到预防和补救并重，使学生们的心理更加的健康。

　　第三、老师们要特别关注有心理问题的学生，针对有心理问题的个体，结合“德育导师制”，每位老师结对几人，有计划地开展辅导和干预。同时，每周二中午向全校学生开放心理辅导室，关注心灵绿荫信箱来信。设计统一表格，做好个案辅导档案记录，以便分析和跟进，使心理健康教育的工作能够达到最好的效果。

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