某儿童近视研究项目指出：我国是世界上近视发病率 的国家之一，近视眼人数连续六年稳居全球 。　近视很有可能陪伴一个人一生，因此从小就要注意近视的问题，作为青少年所处环境的学校更是应该注意，不要仅仅因为学校的考核问题而忽略了有可能陪伴学生一生的事情。

　　是什么导致我国的近视儿童和青少年如此居高不下呢？据了解，受片面追求升学率的影响，近年来一些地方和学校对体育工作不够重视，很多学校出现了不开体育课的情况，尽管这是一个非常错误的做法，但基于现实及升学率的考虑，即便是发现了，也很难得到纠正。必须指出，在市场经济条件下，人才竞争日趋激烈，快节奏的现代化生活和瞬息万变的信息世界，要求劳动者除具备较高的文化素质外，还要有较强的适应能力。作为学校教育组成部分的体育教育，在培养适合未来社会需要的人才方面，具有举足轻重的作用。有鉴于此，越来越多的体育界人士建议，应该把体育测试纳入高考，他们管这叫“以*攻*”。不过，高考作为高校选拔性考试加入体育测试是否合适，目前还存在争议，并且在测试成绩的真实性上也有待商榷。

　　总的来说在学校在培养学生体育能力上具有很重要的作用，青少年正处于成长的阶段，户外锻炼无论是对其身体发育还是心理健康都有严重的意义。促进了学生的身体发育和智力发展，为他们学习科学文化知识打下了基础。长期以来，我国学校体育在传统观念影响下，过分强调动作规格、运动负荷、练习密度等生物学指标，常使体育教学带有过多的强制性，教学过程趋于*事化、程式化，忽视或压抑学生个性心理品质的培养和发展。社会心理学认为，个性与人的意识一样，产生于行为活动之中。因此，学校体育可通过调整教学方法和手段，借助体育运动的形式与内容，置学生于情感交流的情境之中，反复感受成功与愉悦，在不断完善自我和鉴赏他人效能的过程中，使得个人在气质、能力上得到提高，并形成自己的个性特征。

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