教师承担着各方面的压力，因为教育工作不同于其他工作，教师面对的是几十甚至上百名有思想有情感的学生，这些需要耗费教师大量的情感和精力。教师所承受的来自社会、学校领导、同事、家庭等各方面的压力，给他们带来了巨大的心理负担。教师特殊的社会角色，使他们往往更容易隐藏自己的心理问题，不愿意向外人透露，特别是不能在学生面前透露。然而这些心理问题的存在，在影响教师的工作与生活质量的同时，很容易转移到学生身上，有可能影响到学生的学习状态。

　　然而，教师所承受的压力却没有得到很好的排解，这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生。心理学专家认为，心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病，而教师正是这种心理疾病的高危人群之一。一般来讲，最常见的心理反应有：焦虑，恐惧、紧张、忧虑、抑郁，过分担心、有说不出的不安感和无法入睡等；过分激动、愤怒，往往不分青红皂白地指责和攻击他人或事物；认知障碍，即人不能对环境因素做出客观的评价和判断，从而影响人正确的决策，有时候会有失老师的身份。

　　这种压力得不到排解，还会影响到老师的身体。由于长期处于沉重压力状态下，而出现的身体反应则表现为：食欲不振、消化不良、神经性头疼、头晕、咽喉炎、偏头痛、胃溃疡、心脏病、高血压、神经衰弱等。这种生理上的不良状况又导致教师心理和行为方面的种种不适，造成恶性循环，对教师的身心造成极大的 ，所以，要尽快解决这方面的问题。

　　（12）（24）（149）

• 白癜风治疗医院患者的病情会不会
• 白癜风治疗相关知识了解
• 老年白癜风的心理问题及脸上白一
• 如何调节白癜风患者的心理
• 西安白癜风研究院强调这种类型的
• 专科治疗白癜风的医院在预防上有
• 什么原因会引起白癜风以及该如何
• 皮肤白癜风的症状常识
• 散发型白癜风是怎么引起的
• 鸡蛋的一些奇效让你为之叹服

• 白癜风治疗医院患者的病情会不会
• 如何调节白癜风患者的心理
• 这是不能触摸的准则线
• 晚期白癜风病治好后还需要记口吗
• 教你对结婚害怕的解决方法
• 让粥与你过这个神奇的季节吧
• 护理病友时要做到这些方面
• 治疗白癜风的民间偏方是什么
• 哪些话不宜问灾区儿童
• 早治疗有着很大的帮助