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这些帮助他们处理生理情况 | |||||||
【2011/9/4】 | |||||||
对孩子们采取了一些相关的调查,都具备了国家二级以上心理咨询师资质。为确保心理咨询的实际效果,分别和市未成年人管教所、市未成年人劳教所舍房结对进行心理矫治。在为期两年的心理矫治中,他们每月开展一次失足青少年的心理辅导,每月开展一次书信交流,在失足青少年和他们的亲人之间架起沟通的桥梁。失足青少年回归社会后,志愿者们还将跟踪进行辅导,鼓励和帮助他们重新融入社会,回到正常的人生轨迹中,让他们尽情的享受美丽世界。 国家的相关部门也在不断的努力,教育挽救失足青少年是关心下一代工作的重要内容,更与“平安重庆”建设密不可分。相关部门应该通过教育、感化、改造,让失足青少年重新开启新的生活,把他们转化为肩负时代重任的有用人才。他强调,教育和挽救失足青少年,要大力加强失足青少年的思想道德建设,用传统文化和民族精神去鼓舞、教育他们,开展法制教育,以树立正确的人生观、价值观;全面提高失足青少年的文化水平和劳动技能,以增强他们重新融入社会的能力。这样使得他们更好的去建设社会。 都有组织或是活动帮助学生呢?心理咨询,在“失足青少年关爱月”活动中,失足青少年们还将获得图书、药品,相关部门还将组织多个活动,为他们进行义诊和体检,为他们放映励志题材影片,组织他们开展各项文体活动。相关部门还将建立“关爱帮扶失足青少年公益金”,开展职业技能培训等,建立关爱失足青少年的长效机制,这是我们要注意的一个严重的问题。 (45046)(35)(149) |
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