在如今的社会上很多家长都希望自己的孩子有个健康的身体，但往往不如意。有很多孩子患有学校恐惧症，学校恐怖症也是不少家长咨询得比较多的心理问题，因为孩子出现失眠、头昏等症状后不愿去上学，可身体检查后又不能发现问题，这就比较麻烦了。学校恐怖症一般有哪些临床表现？哪些因素可导致孩子患上学校恐怖症？学校恐怖症该怎么治疗？带着这些问题，本文将逐一展开介绍分析。学校恐怖症有哪些表现？学校恐怖症是儿童发育过程中一种特殊的心理性疾病。通常见于小学生或初中学生，病儿对上学有强烈的焦虑感，经过主观努力或客观施加各种压力，仍无法改善孩子的情绪。其症状不仅表现为对上学产生强烈的厌烦、抵制情绪，还会出现失眠、多梦、记忆力减退、注意力不集中等，躯体上会产生一系列的症状，如腹痛、头痛、头昏、胸痛、发颤、心悸、恶心、肢体不适等。如孩子有以上症状表现应及时去医院检查。

 　　是什么引起孩子们有这样的心理症状呢！下面给家长们详细的讲解，“学校恐怖症”不只是儿童自身的问题，而且也是家庭、学校和社会的问题，其产生的原因比较复杂。从患儿本身来说，有些孩子恐惧感特别重，而且持续的时间比较长，成天陷于恐怖之中，无法自拔，同时伴有焦虑反应和强迫症状，明显地干扰了儿童的正常行为；有的则神经系统脆弱，过于敏感，或具有其他生理上的缺陷。从家长方面来说存在的主要问题则是：其一，对孩子娇生惯养，养成了孩子感情脆弱、缺乏毅力、爱面子等性格弱点；其二，对孩子期望值过高，苛求孩子总考高分，忽视劳逸结合，用不科学的方法迫使孩子没有任何兴趣地学习，使学生心理上承受巨大的压力，逐渐对学习产生恐惧和厌恶心理。从学校方面而言，片面追求升学率、布置作业太多、考试过严、老师缺乏同情心也是诱发本病的一个重要因素。以上原因很可能导致孩子患上学校恐惧症。

　　那么如果孩子患有此病应如何治疗呢！专家指出，学校恐怖症主要是“心病”，防治要对症、对因下“药”，家庭、老师要改变教育方法，切不可一味地训斥、打骂或体罚，更不能在众目睽睽之下恶声责备， 孩子的自尊心，同时调整期望值，减轻负担，缓解学生的压力，要注意劳逸结合，培养学习兴趣。与此同时，还可在家长、老师的配合下，请专业心理医生进行心理治疗，如心理疏导、暗示疗法，急性发作时，可配合使用小剂量的抗焦虑药物。只要相关各方密切配合，就会减轻患儿的紧张心理，恐学症就会得到有效的预防和治疗。这样才能让孩子早日恢复一个健康的心身。

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