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| 分析过往有证据 | |||||||||
| 【2012/5/7】 | |||||||||
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小学高年级学生的生理心理随年龄的增长而发生变化。部分女孩有了月经，男孩出现了遗精现象，他们感到无所适从，加上课业负担的加重，学校、社会和家庭对考试分数的过分要求，使很多学生产生了不同程度的焦虑情绪。为了解河南省城市小学高年级学生的心理健康状况，更好地为教育工作者提供科学的心理健康教育理论，作者进行了相关调查。 MHT测评显示，城市小学高年级学生有属低焦虑水平，属中等焦虑水平，达高焦虑水平。其中年级男女生平均得分均处于中等偏低水平，年级学生心理健康状况好于年级，年级好于年级，差异均有极显著性。年级女生心理健康状况好于男生，年级男生心理健康状况好于女生，总体评定男生心理健康状况好于女生，但经检验差异均无显著性。 本研究提示，在我们通常认为随着年级的升高，心理问题应呈上升趋势，到年级由于面临就近升学和择校的压力，心理问题应更多，但我们的研究却没有印证这一结论。关于年级学生心理健康水平显著好于年级学生，年级学生显著好于年级学生这样的结果，尚需进一步研究证实。但这个情况告诉我们，年级学生的心理健康状况值得教师和心理咨询工作者的关注。 (26)（32） |
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